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Coverbild Lama balanciert Schulsachen auf einer Hand

Plakat zur Förderung präliteraler Kompetenz

Das neue Sprachförderplakat "LAMA packt's - meine Schulsachen" des Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrums unterstützt die Förderung präliteraler Kompetenz im Orientierungsunterricht. Es begleitet neu zugewanderte Jugendliche sprachlich in ihren ersten Tagen und Wochen an einer österreichischen Schule. Lernen, Ankommen, Mitmachen und Aufbauen - dafür steht LAMA. Das LAMA-Plakat kann hier kostenfrei bestellt werden, solange der Vorrat reicht.

Plakat zur Förderung präliteraler Kompetenz

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26
Jän

Jahrestagung der oö. Schulbibliothekar:innen 2026

Bücherliebe ist weit mehr als eine persönliche Leidenschaft – sie bildet die Grundlage für Bildung, kulturelle Teilhabe und ein verantwortungsbewusstes Miteinander. Lesen ist somit eine tragende Säule unserer Demokratie. Schulbibliotheken spielen in diesem Zusammenhang eine zentrale Rolle. Im Rahmen der Jahrestagung erhalten Teilnehmende vielfältige Einblicke in die Welt der Bücher, wertvolle Literaturempfehlungen und praxisnahe Tipps für die Arbeit in der Schulbibliothek.

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26
Feb

3. DACHS-Tagung: Moving Libraries – Transformationen und Potentiale

Die Konferenz soll die länderübergreifende Zusammenarbeit und Mobilität zwischen Informationsspezialist:innen und Bibliothekar:innen fördern. Die Verbände Bibliosuisse, Bibliotheksverband Südtirol (BVS), VDB – Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare, Berufsverband Information Bibliothek (BIB) und VÖB (Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare) laden herzlich zur 3. DACHS-Tagung nach Graz ein.

3. DACHS-Tagung: Moving Libraries – Transformationen und Potentiale

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02
Mär

Online-FB: #Lesegütesiegel - Leseanimation: Rund ums Vorlesen. Methoden, Tipps und Hintergrundwissen

Bei dieser Online-Fortbildung der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich steht das gelingende Vorlesen in der Klasse und darüber hinaus im Vordergrund. Die Teilnehmenden erlangen Hintergrundwissen zur Bedeutung und lesefördernden Wirkung einer lebendigen Vorlesepraxis, wenden verschiedene Vorlese-Methoden didaktisch an und kennen kreative Vorlese-Materialien sowie vielfältige Kinderbücher und Medien.

Online-FB: #Lesegütesiegel - Leseanimation: Rund ums Vorlesen. Methoden, Tipps und Hintergrundwissen

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03
Mär

BLENDED FB-Reihe: Lesen - Durchgängige Leseförderung in der Primarstufe, Teil 4

Die Lesekompetenz zählt zu den wichtigsten Fähigkeiten, die Schüler:innen erwerben müssen, gilt sie doch als Schlüsselkompetenz für das Lernen im Allgemeinen in allen Fächern. Das Erlernen des Lesens ist ein komplexer Prozess, der viele Teilfähigkeiten umfasst. Die Absolvent:innen erwerben Grundlagen zur Leseentwicklung von Schüler:innen und wissen, wie ein durchgängiger Leseunterricht von der 1. bis 4. Schulstufe strukturiert wird.

BLENDED FB-Reihe: Lesen - Durchgängige Leseförderung in der Primarstufe, Teil 4

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10
Mär

ÖSZ-Online-FB: Sprachsensible Leseförderung

Mit den neuen Lehrplänen kommt sowohl der sprachsensiblen Leseförderung als auch der Vermittlung von Lesestrategien ein besonderer Stellenwert zu. Sprachsensible Leseförderung ist kein dem Fach Deutsch vorbehaltenes Thema, sondern sollte bestmöglich fächerübergreifend und -integrierend gestaltet werden. Im Zentrum dieses Workshops steht daher die Frage: Wie lassen sich Lesestrategien sprachsensibel in Unterrichtsfächer integrieren, die vermeintlich nur wenig mit Sprache zu tun haben?

ÖSZ-Online-FB: Sprachsensible Leseförderung

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