Professionalisierung und Fortbildungen

Die Anmeldung für alle Fortbildungen der PH Steiermark ist zwischen 18.12.2024 - 15.01.2025 unter diesem Link möglich.

611.0DE17 LesenKompP: Spielend Lernen – Spielpädagogische Lernförderung im Lese- und Schreibunterricht: 09.04.2025; 14:30 - 18:00; PHST, Hasnerplatz 12 (A0216)

Spielerisches Lernen macht nicht nur Spaß, sondern kann auch einen wichtigen Beitrag zur Schreib- und Leseförderung leisten. 

Spielprinzipien wie Uno, Brettspiele usw. können für viele Bereiche adaptiert werden, aber auch neue Spielideen z.B. mit Tablet/PC und Spielplänen sorgen für Abwechslung.

611.0DE42 LesenKomP: Lesemotivation und -förderung durch digitale Medien in der Primarstufe [PHSt begabt]: 10.04.2025; 14:30 - 18:00; online

Digitale Medien bieten ein großes Potenzial an versch. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sowohl im Förderbereich (Diagnostik, gezielte Übungen..), im Daz Unterricht, als auch einfach als attraktiver Leseanreiz.

611.0DE43 LesenKomP: Diagnostik der Lesefähigkeiten in der Volksschule: 24.04.2025; 14:30 - 18:00; PHSt

In der Fortbildung werden standardisierte Diagnostikverfahren kennen gelernt, die eine Einschätzung der Leseleistung aller Kinder ermöglichen und sich für einen Einsatz im Unterricht eignen. Dabei werden die Dekodier- und Leseverständnisfähigkeiten separat betrachtet und diagnostische Grundlagen vermittelt. Die Durchführung, Auswertung und die Interpretation von Ergebnissen wird besprochen und geübt, so dass eine Ableitung von Unterstützungsmaßnahmen durch Diagnostik ermöglicht wird.

611.0DE36 LesenKompP: Kinder behutsam beim Lesenlernen begleiten – Leseschwächen vorbeugen: 05.05.2025; 14:30 - 18:00; online

In dieser Veranstaltung geht es um:

• eine individuelle Leseerziehung,
• verschiedene Probleme, die beim Lesenlernen auftreten können,
• effiziente, lustbetonte Übungen im Erstleseunterricht,
• die Vermeidung von "Leseschwächen",
• die Gestaltung eines lustvollen Leseunterrichts und
• die behutsame Begleitung unserer Schulanfänger*innen auf ihrem Weg zu kompetenten Leser:innen.

611.0DE33 LesenKompP: Legasthenie – Mythos und Realität: LRS im schulischen Kontext: 13.05.2025; 14:30 - 18:00; online

Im Bereich LRS existieren viele Mythen, die den Umgang mit dem Problem erschweren.

• Wie soll im Unterricht gefördert werden?
• Welche Förderansätze sind wofür geeignet?
• Wie kann die ganze Klasse von diesen Prinzipien profitieren?

Ausgehend vom aktuellen Forschungsstand wird diesen Fragen nachgegangen.

611.8DE04 LesenKompP: Lesenetzwerktag 2025: 17.06.2025; 14:15 - 17:30; PHST, Aula (A0128)

• Vernetzung von Leseinstitutionen
• Vorträge zur Steigerung der Qualität im schulischen und außerschulischen Institutionen (detailliertes Programm folgt)

611.0DE50 LesenKompP: Förderplanung – Leseentwicklung individuell begleiten und fördern: 07.07.2025; 09:00 - 12:30; PHST Hasnerplatz (A0221)

Die Entwicklung der Lesekompetenz ist einer der wichtigsten Meilensteine auf dem Bildungsweg der Lernenden. Ein didaktisch nachhaltiges Förderkonzept und eine vorausgehende, fachlich fundierte Feststellung der Förderbedarfe sind notwendig, um alle Schüler*innen auf diesem Weg bestmöglich begleiten zu können.

Folgende Inhalte werden hierzu in dieser Fortbildung thematisiert:

• Grundlagen der Lesedidaktik und Förderplanung
• Lesekönnen erheben
• Förderziele ableiten
• Fördermaßnahmen setzen und evaluieren
• individuelle Leseförderung

611.0DE51 LesenKompP: Lesestrategien – eigenständiges Lesen fördern: 08.07.2025; 09:00-12:30; PHST Hasnerplatz (A0221)

In dieser Fortbildung geht es um

• Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung, 
• Lesekompetenz und Leseflüssigkeit fördern, 
• Definition Lesestrategien, Lesetechniken, 
• Anwendung lernen und lehren

Die Anmeldung aller Fortbildungen der PH Steiermark erfolgt über folgenden Link.

611.8DE02 Neuerscheinungen der Kinder – und Jugendliteratur [Lesegütesiegel]
Fr 03.10.25 09:00 - 16:00 Aula, Hasnerplatz

611.0DE02 LEO_ Lesetest [Lesegütesiegel]
Di 07.10.25 16:00 - 17:30 Online

611.0DE06 KINDER BEHUTSAM BEIM LESENLERNENBEGLEITEN [Lesegütesiegel]
Di 07.10.25 14:30 - 18:00 Online

611.0IL07 Lesereise Margret Rasfeld: Das Schul-Drama und wie wir unsere Kinder für die Zukunft stärken
Di 07.10.25 17:30 - 19:00 Aula, Hasnerplatz

611.8DE01 70. Tagung des Buchklubs [Lesegütesiegel]
Mo 13.10.25 15:30 - 22:00 undDi 14.10.25 09:00 - 17:00 Bildungshaus Schloß Retzhof; 8430 Leibnitz; Dorfstraße 17

611.0DE16 Was wirklich hilft bei LRS – Lese- und Rechtschreibförderung beim Fördern und im Unterricht [Lesegütesiegel]
Mi 15.10.25 14:30 - 18:00 Online

611.0DE21 LESIKUS - Individuelle, effektive Leseförderung am PC
Di 21.10.25 16:00 - 17:30 Online

611.0DE42 Digitale Tools in der individualisierten Leseförderung Teil 1 – Lernstandserhebung und Steigerung der Lesegeschwindigkeit
Do 23.10.25 14:00 - 18:15 A0219, Hasnerplatz-HSLWS ODE- Deutsch Didaktik

611.0DE22 Zum schulischen Umgang mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten 1 [Lesegütesiegel]
Di 04.11.25 15:15 - 18:45 8010 Graz, Campus Hasnerplatz 12

611.8DE13 Lesenetzwerk Schulbibliothek und Buchklub (Murau-Murtal)
Di 11.11.25 14:30 - 18:00 Mittelschule; 8762 Pölstal; Kalvarienbergstraße 1 (MS Oberzeiring)

611.0DE03 Vom Buchstaben zum Wort: Effektive Rechtschreib- und Leseförderung kognitiv fundiert [Lesegütesiegel]
Mo 17.11.25 14:30 - 18:00 Online

611.0DE41 Symposium im Rahmen von Bookolino [Lesegütesiegel]
Mo 17.11.25 14:30 - 18:00 Literaturhaus Graz; 8010 Graz; Elisabethstrasse 30

611.8DE14 Lesenetzwerk Schulbibliothek und Buchklub (Oststeiermark)
Di 18.11.25 14:30 - 18:00 Mittelschule Pöllau; 8225 Pöllau; Ziegelofengasse 402

611.0DE40 Literaturworkshop im Rahmen von Bookolino [Lesegütesiegel]
Di 18.11.25 14:30 - 18:00 Literaturhaus Graz; 8010 Graz; Elisabethstrasse 30

611.0DE43 Digitale Tools in der individualisierten Leseförderung Teil 2 – Leseverständnis
Do 20.11.25 14:00 - 18:15 A0219, Hasnerplatz-HSLWS ODE- Deutsch Didaktik

611.8DE16 Lesenetzwerk Schulbibliothek und Buchklub (Südweststeiermark)
Di 25.11.25 14:30 - 18:00 Volksschule Kaindorf an der Sulm; 8430 Leibnitz; Sulmhof Siedlung 1

611.8DE03 Herbsttagung des Lesezentrums [Lesegütesiegel]
Sa 29.11.25 09:00 - 17:00 Minoritensaal im Kulturzentrum bei den Minoriten, Mariahilferplatz 3, 8020 Graz

611.0DE13 Bücher lassen Flügel wachsen – Bilderbuchwerkstatt 1 [Lesegütesiegel]
Di 02.12.25 14:30 - 18:00 Volksschule Kindberg; 8650 Kindberg; Schulplatz 3

611.0DE23 Zum schulischen Umgang mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten 2 [Lesegütesiegel]
Di 02.12.25 15:15 - 18:45 A0216, Hasnerplatz - FBR

611.0DE01 Lesemotivation und -förderung durch digitale Medien in der Primarstufe [Lesegütesiegel]
Mi 03.12.25 14:30 - 18:00 Online

611.0DE05 LRS – und jetzt? Förderung im schulischen Kontext nach der Diagnose LRS [Lesegütesiegel]
Mi 03.12.25 14:30 - 18:00 Online

611.0DE12 Digitale Unterstützung und Medien bei LRS [Lesegütesiegel]
Do 11.12.25 14:30 - 18:00 Online

611.0DE44 Digitale Tools in der individualisierten Leseförderung Teil 3 – Leseförderung im individualisierten Unterricht
Do 18.12.25 14:00 - 18:15 A0219, Hasnerplatz-HSLWS ODE- Deutsch Didaktik

611.0DE24 Zum schulischen Umgang mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten 3 [Lesegütesiegel]
Di 13.01.26 15:15 - 18:45 A0216, Hasnerplatz - FBR

611.8FB75 Prävention Lese- und Rechtschreibschwäche – Praktische Übungen zu den Sinneswahrnehmungen und der phonologischen Bewusstheit
Fr 16.01.26 14:30 - 18:00 A0216, Hasnerplatz - FBR

611.0DE14 Bücher lassen Flügel wachsen – Bilderbuchwerkstatt 2 [Lesegütesiegel]
Mi 28.01.26 14:30 - 18:00 Volksschule Kindberg; 8650 Kindberg; Schulplatz 3

IPS000BC08 VS IMPULS_Gute Leser*innen (iKMPLUS) – Lesekompetenz weiterentwickeln mit herausfordernden Aufgaben: Do. 05.06.2025; 16:00-17:30; online

• Herausfordernde Aufgaben für gute Leser*innen
• Bezüge zu iKMPLUS herstellen 
• Eigenen Leseunterricht im Hinblick auf Angebote zu verschiedenen Kompetenzniveaus analysieren

Die Anmeldung ist zwischen 1.6.2024-15.9.2024 sowie 16.12.2024 - 31.1.2025 möglich.

Anmeldungszeitraum 1.6.2025 - 14.9.2025 unter diesem Link.

DE1LGSSM11: LEO-Lesediagnose 2.- 6.Klasse – innovativ und praxisnah; Di, 11.11.2025 16:00-17:30 ONLINE

- LEO ist eine umfassende, hochprofessionelle Lesediagnose, die unter wissenschaftlicher Begleitung der Universität Salzburg als Hilfswerkzeug für Lehrer*innen entwickelt wurde und den Fokus auf die so wichtigen Basis-Lesefertigkeiten legt.

- LEO ist einfach und schnell anzuwenden, geht in die Tiefe und untersucht alle relevanten Teilfertigkeiten, die für ein flüssiges, genaues Lesen benötigt werden, wertet automatisch aus, erklärt die Ergebnisse und gibt Tipps zur weiteren Leseförderung.

- In der Fortbildung erhalten Sie einen umfassenden Einblick in das Konzept, den Ablauf der Schülertests, die Auswertungen, das zugehörige Praxisbuch und die automatische Interpretation der Ergebnisse.

DE1LGSSM12: LESIKUS – systematische, individuelle, effektive Leseförderung am PC; Di, 18.11.2025 16:00-17:30 ONLINE

LESIKUS wurde für Lehrpersonen entwickelt, die eine wirksame, zielgerichtete Leseförderung des genauen, flüssigen Lesens nach wissenschaftlichen Kriterien am Computer durchführen wollen. Es ist geeignet für alle Schüler*innen, die mühsam, ungenau und/oder zu langsam lesen. Die Programme sind einfach anzuwenden, es wird kein Fachwissen benötigt.

DE1LGSSM06 Digitale Lesewelten/ Lernwelten; Di, 21.10.2025 14:00-17:15 PH Salzburg

• Vorstellung der Methode WebQuest und ihrer Ursprünge sowie Vorstellung von Beispielen
• Reflexion über die Anwendbarkeit der Methode, ihre Voraussetzungen und Beschränkungen
• Vorstellung der Plattform zebis.digital und ihrer Möglichkeiten
• Kennenlernen verschiedener Aufgabenformate
• Ausprobieren verschiedener Aufgabenformate
• Reflexion über die Nutzbarkeit der Plattform und mögliche Anwendungsgebiete

IPSLGSBC14: BLENDED Seminarreihe Lesen - Durchgängige Leseförderung in der Primarstufe

1. Fr, 17.10.2025 14:30-17:45 PH Salzburg
2. Sa, 18.10.2025 9:00-17:30 PH Salzburg
3. Mi, 14.1.2026 14:30-17:45 Online
4. Di, 3.3.2026 14:30-17:45 PH Salzburg

Inhalte:

• Entwicklungsmodelle zum Schriftspracherwerb sowie zum Lesen
• Von basalen Lesefertigkeiten zur weiterführenden Lesekompetenz
• Einblicke in Diagnoseverfahren für unterschiedliche Lesekompetenzbereiche
• Auswahl und Einsatz wirksamer Fördermaterialien unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte von Lesekompetenz
• Förderung des Lesens im analogen und digitalen Kontext
• Lesesozialisation
• Bezug zum VS-Lehrplan 2023, Bedeutung des übergreifenden Themas "Sprachliche Bildung und Lesen"

IPSLGSBC31: VS IMPULS Mythen über das Lesen üben - und was wirklich nützt! Mo, 13.10.2025 16:00-17:30 online

• Mythen, die über das 'Lesen üben' kursieren, bewusstmachen
• Fakten zu effektiven Leseübungen

IPSLGSBC23: Individuell fördern im gemeinsamen Leseunterricht durch Diagnostik und Differenzierung - Praktische Ansätze für das Lesen von Sachtexten; Di, 11.11.2025 14:30-17:45 PH Salzburg und Do, 27.11.2025 14:30-17:45 Online

• Relevanz von Diagnostik
• Vorstellung und Erprobung unterschiedlicher Diagnostikinstrumente (GraWo, ELFE, GraLeV, DiLe-D)
• Einsatz spezifischer Diagnostikinstrumente in der eigenen Klasse
• Interpretation der selbst erhobenen Daten
• Ableitung von Unterstützungsmöglichkeiten - Konzepte für differenzierten Unterricht
• Möglichkeiten der Differenzierung
• Kennenlernen konkreter differenzierter Materialien für den gemeinsamen Lese- und Sach- bzw. Fachunterricht (DiLu, RegiNaDiff, Kinderleicht)

F200LWA250 Sprachbewusster Unterricht: Ist Lesen fächerübergreifend? (Lesen in allen Gegenständen): 18.03.2025 und 29.04.2025; online

Anmeldung unter PH Kärnten.

F200BWA295 Lesesymposium 2025 Lesen in Krisenzeiten: 23.04.2025; Online

Anmeldung unter PH Kärnten.

F200LWA256 Lehrplan neu Deutsch: Fit fürs Lesen und Schreiben- Materialbörse: 24.04.2025; online 

Anmeldung unter PH Kärnten.

F100LWA113 Lehrplan neu Primar: Kinder behutsam beim Lesenlernen begleiten - Leseschwächen vorbeugen (LGS): 27.05.2025; online

Anmeldung unter PH Kärnten.